Министарство просвете припремило је измене четири важна закона из области образовања, о којима је требало да се одрже јавне расправе током децембра. Расправе су отказане, али то не значи да се од измена закона одустало.
У питању су четири Нацрта и то:
– Нацрт закона о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања
– Нацрт закона о изменама и допунама Закона о предшколском васпитању и образовању,
– Нацрт закона о изменама и допунама Закона о основном образовању и васпитању
– Нацрт закона о изменама и допунама Закона о средњем образовању и васпитању
„Школа може да донесе одлуку о реализацији хибридне наставе у оквиру свих или групе предмета и активности, у складу са нивоом дигиталних компетенција наставника и техничком опремљеношћу школе. Школа доноси одлуку за целу школску годину или за одређени период. Сагласност на ову одлуку даје надлежна школска управа. На основу препорука које сачињава завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, школа годишњим планом рада утврђује време, место, начин и носиоце остваривања хибридне наставе. Ближе услове о техничким условима за реализацију хибридне наставе прописује министар“, наводи се у Нацрту закона о изменама и допунама Закона о основном образовању и васпитању
Кључне измене закона
– Ученик ће одговарати за тежу повреду обавезе уколико не поштује одлуке директора или органа школе донете у циљу спречавања тежих повреда обавеза ученика у школи
– Запослени у школама су у обавези да реализују друштвено-корисне, односно хуманитарне активности у циљу превенције у оквиру годишњих програма заштите од насиља, злостављања, занемаривања
– И основцима се одлаже давање преводнице док се не оконча васпитно-дисциплински поступак који је покренут за ученика, као што је то до сада уређено за ученике средњих школа важећим Законом за средње образовање и васпитање
– Уколико дође до потешкоћа у процесу проналажења друге основне школе у коју ће се ученик преместити и наставити своје образовање, надлежна школска управа преузима разрешавање потешкоће и одређује основну школу у коју се ученик премешта
– Државна матура за ученике који завршавају средње образовање у четворогодишњем трајању помера се за школску 2028/2029. годину
– Уводи се могућност хибридне наставе у школама
– Унапређен је систем планирања и контроле уписа у припремни предшколски програм и први разред основне школе
– Промена назива изборни програми у изборни предмети (верска настава, грађанско васпитање и други страни језик)
– Предложеним изменама статус наставника верске наставе изједначен је са статусом свих осталих наставника
Из Министарства просвете појаснили су да хибридна настава „не мења класичну наставу у учионици, већ јој пружа потпору кроз школску платформу за хибридну наставу“. Осврнули су се и на новину која обухвата наставнике веронауке.
„Изједначавањем статуса, наставници верске наставе биће у обавези да, као и остали наставници, поред осталог, похађају програм обавезног стручног усавршавања“, прецизирали су из ресорног министарства. Што се тиче измена које се односе на ученике који су избачени из школе, уколико дође до потешкоћа приликом проналажења друге осмолетке у коју ће се преместити, надлежна школска управа одређује основну школу у коју се ученик премешта.
Извор: Мондо