Пристигао нам је текст једне наставнице српског језика која је докторант и у просвети је девет година.
„Ученици која је преписивала на прошлом контролном запретила сам јединицом, али сам јој опростила и била “дивна наставница”. На наредном контролном, у петак, наглас је рекла решење задатка. Одузела сам јој тест 2 мин. пре краја часа, запретила јединицом (свесна да ми Правилник о оцењивању не пружа ту могућност) и рекла да зове родитеље (једино што ми је допуштено) у понедељак, у време када примам родитеље. Отац је у пратњи мајке и синчића дошао одмах, изурлао се на мене на ходнику, извређао ме, рекао ми невероватну ствар: да је његова ћерка дивно дете и да није његова, него моја одговорност! У понедељак је уместо са мном разговарао са директором.
Последица: ни девојчица ни отац нису тема; једина тема сам ја, ја сам “ризична”, често “клизнем”; читало ми се шта сам кад рекла у одељењу (нпр. да ми је мала плата); сва моја одељења су анкетирана. Чекам расплет. Одељење је усмено стало на моју стр. али — лоше су урадили контролни па зебем да ће се за лоше оцене правдати преко мојих леђа; иначе ме воле као толерантну особу са којом могу да разговарају о свему. У школи нема синдиката; позната је по познатим родитељима којима се директор са успехом удвара. У школи влада удбашка, денунцијантска атмосфера, уз лажну представу о “елитној” школи.
Предајем српски, докторант сам, мајка три девојчице, 20 год. стажа, од чега 9 у просвети; личност сам са репутацијом у граду. Није ми први пут да сам у сл. ситуацији. Пре неколико година сам одузела тестове девојчицама које су на школском такмичењу преписивале, што су и деца потврдила. Родитељи, два брачна пара лекара и две бабе, од којих једна пензионисана фах-колегиница, тражили су у Школској управи да ми се одузме право на рад. У управи сам наишла на разумевање и подршку. Директор је заташкао све тако што су ученице пуштене на следећи ниво такмичења. Обећано извињење од чувеног лекара за простачке псовке и увреде никад нисам добила.
Мука ми је од свега. Од себе највише. Проклињем дан кад сам пожелела да радим овај посао. Захваљујући понеком изузетном ђаку, понекад успем да се отргнем овом осећању потрошености.”
Божица
Или је наставница Божица завршила Сингидунум или су ваши лектори неписмени. Дотерајте текст, срамота је да једна наставница не познаје синтаксу српског језика.
Sramota je i da Vam je važnija sintaksa od narušenog sistema vrednosti!
Tako je !
Bravo!
Selo gori, a baba se češlja. Nadam se da je sintaksa dobra.
Ви можда „познајете“ синтаксу, али не знате семантику. Мало сте се „уфурали“, напразно. (Ово „уфурали“ знају, а и „познају“ сви.)
Kakav saosećajan komentar! Džaba sintaksa bez etike… C,c, c, deder ovo „c“ da izlektorišete.
Извините, “ безгрешни “ професоре ( синтаксички „безгршени“ само). Сви који радимо у просвети знамо веома добор да је стање или овако како је навела колегиница, и то само један пример, или много горе. Ваша „безгрешност“, што се тиче Вашег коменара бар, срозала је вашу колегијалност на нулу, на оно што нам је најпотребније. И лекторишите, наравно, све што треба у мом тексту! Поздрав!
Tacno je da je text za jednu profesorku srpskog jako lose napisan i bez jasnog pointa i kompozicije, ocigledno u velikom stresu pisan.
Zaista je smesno da se neko takmici i da na takmicenju prepisuje, ali je jos smesnije da je kreirana takva atmosfera da se treba takmiciti, da mnogi nastavnici agituju i teraju decu da se takmice, da im obecavaju petice ako se pojave na takmicenjima….itd. Kakvi su to pravilnici, o kakvoj vas Evropi lazu….pa to nigde ne postoji. Zivim u Holandiji, ovde deca i ponavljaju razred, i isteruju se sa casa, i dobijaju jedinice (a to znaci da je gotovo nemoguce popraviti, jer je i 1 i 5 negativna, a prosek je srednja ocena). Kod moje cerke je nedavno bio slucaj da je nastavnik fizike, sa malo iskustva, ali sa odlicnim preporukama ( star svega 28 godina ) primetio da dve ucenice imaju puskice u digitronu, njih je isterao i dao im jedinice, a onda svima prekontrolisao digitrone, bez posledica. Deca su svuda ista, spremni na raznorazne manipulacije, ako im na vreme ne postavimo rampe imacemo totalnu anarhiju.
Situacija u školstvu jetakva da bih davno odustao od ovog posla, ili makar poludeo da nisam našao smisao… Predajem i za jednog đaka koji me sluša… ostalih 30-tak ne moraju, mogu da kažu i kako ih škola ne zanima, kako dolaze jer moraju… ali ako me bar jedan učenik pažljivo sluša, i ako će mu to bar nekad koristiti u životu – moja misija je ispunjena! Sva sreća u svakom odeljenju ih ipak ima više…
A kad me sretnu posle nekoliko godina na ulici, pogotovo oni najproblematičniji, pa se ispričamo kao stari drugovi, onda sam najsrećniji što sam nastavnik!
Поштована Др,
опраштање незнања, конфликти са више родитеља ученика, преписивање на часу, претња најнижом оценом, причање о висини примања на часу, све личи на деветнаести век. Не чекајте расплет, тражите посао где је све горе наведено дозвољено, можда негде у Африци.
Poštovana Jasmina, u odsustvu one kojoj se obraćate, ja Vam neću oprostiti neznanje, površnost ili nesposobnost poimanja, odsustvo empatije, slabo prikriven pokušaj manipulacije i, svakako, zlu nameru. Da vidimo: 1. titula „dr“ piše se malim slovom; 2. konflikti su nastajali samo u nastojanju koleginice da zaštiti znanje i spreči prepisivanje, principijelno, hrabro, uprkos prethodnim negativnim iskustvima; njega, dakle, nije ni bilo; 3. pretnja najnižom ocenom u situaciji kada bi joj svako striktniji dao tu najnižu ocenu ne čini se postupkom vrednim izrečene kvalifikacije; 4. o plati se može govoriti u kontekstu u kome i ja govorim svojim gimnazijalcima: „Deco, ne upisujte nastavničke fakultete“ (ipak je ovo osnovna škola, ako sam dobro shvatio, ustanova sa vaspitnom funkcijom); 5. za 19. vek ste u pravu, pa i za Afriku, ali samo u najširoj slici: život u Srbiji najčešće jeste izmešten u to neko vreme i prostor. Zamenili ste teze, pobrkali pravdu i krivdu, nasilnika roditelja i žrtvu nastavnicu (u krajnjoj liniji, i samo dete). Zbog koga ili čega, pitam se. Kladim se da dana niste proveli u učionici. Žalosno, draga, i plitko. #svismomibožica
Da vidimo. 1. Ne prepoznajete ironiju. 2. Kako zakljucujete da prepisivanja nije bilo? 3. Ocigledno ne znate nista o Pravilniku o ocenjivanju, nejasno kako zakljuciste da je upitanju osnovna skola. 4. O plati se ne komentarise nikada, bez obzira na kontekst, budite profesionalac, prepustite profesionalnu orijentaciju pp sluzbi. 5. Radim 17 godina u prosveti, a iz svaga gore navedenog zakljucujem da ste bot, ili cak i sama Dr Bozica.
Ova Jasmina je jedan od roditelja.Hajde „dzada“sa ove stranice!!!Stranica je za prosvetare,a ne ovakve uljeze.
U Africi je najbolje…lakse je raditi sa majmunima nego li sa ljudima.I deca vise nisu ono sto su bila.
Do sada smo morali štiti se od drugih, od sada i jedni od drugih, a nemamo do jedan drugog.
Ne mogu da verujem kako se ljudi „priimaju“ na ovakve i slicne fake tekstove… Pa zar stvarno mislite da je tzv. Bozica napisala ovaj tekst????
Da gospodine jeste ga napisala, jer je isti komentar pre toga ostavila na nekom drugom naslovu/temi … a ovde ga je malo cak i „korigovala“ pa utoliko veca sramota s obzirom da sebe na sva usta hvali, a problem i jeste sto pre nego sto se odlucis da druge kritikujes prvo pogledaj sebe. A sta vi mislite da nas neka polupismena imaginarna osoba provocira? Doduse ovde se mozda mogu i kritike uputiti i urednicima/administratorima ovog portala.