Učiteljica Bojana Pešić je sa svojim učenicima realizovala nastavnu jedinicu Bajka o ribaru i ribici A. S. Puškina, koristeći pristup zasnovan na principima nenasilne komunikacije. Času su prisustvovali roditelji i kolege, koji su imali priliku da vide kako se kroz igru i dijalog gradi empatija i razumevanje.
Kroz analizu likova i njihove motivacije, učenici su istraživali kako reči oblikuju naše odnose. U središnjem delu časa, đaci su postali prevodioci koji su imali zadatak da transformišu zmijski jezik, pun napada i kritika, u žirafin jezik – jezik srca. Radeći u grupama, učenici su analizirali postupke babe, dede, zlatne ribice i sluga. Posebno je bilo inspirativno posmatrati kako babine oštre zahteve pretvaraju u rečenice kojima se izražavaju osećanja i molbe, poput objašnjenja da se ona zapravo oseća usamljeno ili zabrinuto zbog siromaštva.
”Čas je bio obogaćen dramskim prikazom u kojem su učenici koristili razne rekvizite i zvučne efekte kako bi oživeli atmosferu mora i oluje. Posebnu dinamiku unela je aktivnost Poruka u boci. Učenici su sa dna mora izvlačili poruke sa mudrostima o dobroti i zajedništvu, koje su im poslužile kao osnova za domaći zadatak. Njihova misija za kod kuće jeste da nauče babu i dedu iz bajke kako da se služe žirafinim jezikom i time promene njen tužan kraj.” – objašnjava učiteljica Bojana.
Završnica časa bila je posvećena evaluaciji i emotivnom povezivanju. Umesto klasičnog ocenjivanja, učenici su izrazili svoje zadovoljstvo i želju za usvajanjem jezika razumevanja tako što su rukama grlili srce na lančiću. Ovaj simboličan gest poslao je snažnu poruku da oluje prestaju onda kada progovorimo iz srca i da je prava sreća ona koja se ne kupuje zlatom, već gradi dobrotom i saradnjom.
”Zahvaljujemo se roditeljima i kolegama koji su svojim prisustvom podržali naše male čuvare lepih reči u njihovoj važnoj lekciji o ljudskosti.” – kazala je učiteljica OŠ ”Čegar” iz Niša, Bojana Pešić.