“Али како ће дете да ме слуша, ако га не кажњавам?”

 
“Ако ми сад још избаците и казне, шта ми онда преостаје?”

“Kако да уопште учим дете дисциплини без казне? Нећу ваљда да будем попустљив родитељ?!”
Ово су честа питања и дилеме родитеља када год се помене кажњавање.
Једна од највећих заблуда родитеља јесте уверење да ће дете, у времену које проводи под казном, рационално размишљати, разумети зашто је нешто урадило погрешно и научити како да следећи пут то не ради. Међутим, због снажног емоционалног набоја које кажњавање прати, а недостатка адекватног искуства, у пракси – рационално учење изостаје.
Дисциплину дете учвршћује УЧЕЊЕМ, а не покоравањем.
Оно чему тежимо у развоју (само)дисциплине детета јесте унапређивање знања, развој способности, понављање охрабрујућег искуства, овладавање вештинама, подстицање мисаоних процеса који ће детету помоћи да следећи поступи другачије, боље.
Постоји много различитих начина на који можете подстицати развој дисциплине код детета, а један од њих је ДРУГА ШАНСА – пружање прилике да дете своје понашање самостално коригује.
Шта мислиш да сада кренемо испочетка? Изгледа да овако не иде…
Чини ми се да су врата остала отворена. Хоћеш ли се, молим те, вратити и затворити их?
Не могу ти дозволити да (пресипаш воду у ходнику) али ти могу дати другу шансу, да…
(пресипаш воду у кади).
Изгледа да ово што сада радиш не успева. Можеш ли смислити неки бољи начин?
Упс, ово нам изгледа не иде баш. Мислим да нешто треба да мењамо…
Друга шанса даје прилику за кратку станку. Паузу. Преиспитивање.
Прикупљање информација. Одабир бољег избора.
Деца се не рађају са искуством о томе шта је добро, а шта лоше. Због тога, многе неадекватне процене, неспретни закључци, намере деце у основи често имају само – недостатак информације. Што су деца млађа, то су више вођена импулсима, потребом за истраживањем и експериментисањем, а ослонац у родитељима потребнији. Охрабривање самосталног исправљања грешке детету даје прилику да учи, стиче искуство и преузме контролу над својим понашањем, а родитељу да јасно стави до знања шта му смета, задржавајући однос поштовања и међусобног поверења.
Ово је само један од многих начина које родитељима обезбеђује сигурно вођство, без кажњавања.
 
Извор: http://sanjaristapopic.rs