Tokom dugogodišnjeg rada u školi često sam se susretala sa rečima koje kod učenika izazivaju nedoumice u pisanju i u govoru. Upravo te nedoumice postale su povod da se posvetim pronalaženju načina da se deca opismene kroz igru.
Posmatrajući kako učenici uče i pamte, zaključila sam da najlakše usvajaju gradivo kada je predstavljeno slikovito. Tako su kroz zajednički rad, na časovima novinarske sekcije, nastali plakati koji na duhovit i jednostavan način oslikavaju pravopisna pravila. Fotografije (od kojih su neke nastale korišćenjem veštačke inteligencije) i kratka poruka pomažu da se pravilo, ne samo razume, već i lako pamti.
U vremenu u kojem se u nedovoljnoj meri ukazuje na nizak nivo pismenosti, odgovornost prema očuvanju jezika postaje još važnija. Skraćivanje reči prilikom kucanja poruka, nedostatak čitanja knjiga, pravopisne greške na svakom koraku, doveli su do toga da pismenost velikog broja ljudi nije na zavidnom nivou. Potrebno je svakodnevno razvijati svest i kod dece i kod odraslih da pismenost nije samo poznavanje pravila, već je ona odraz kulture.
Cilj ovih plakata je da nas podsete koliko je bitno da poznajemo i poštujemo pravopisnu normu, ali i da probude razmišljanje o važnosti očuvanja jezika.
U pripremi je i knjiga jezičkih nedoumica „Pravoslovlje” u kojoj će se, pored plakata, naći i reči prilikom čijeg pisanja i izgovora se često greši.
Autor: Monika Ružić, nastavnik srpskog jezika i književnosti