Pitanje kada detetu dati prvi džeparac i koliko novca nedeljno izdvojiti za to, u nekom trenutku sebi postavi svaki roditelj. Ali, odgovor retko zavisi samo od godina deteta — više je reč o zrelosti, navikama porodice i onome što dete već razume o novcu.
Ruski psiholog Mihail Labkovski, čiji se saveti o roditeljstvu prenose i kod nas, smatra da je važno detetu dati džeparac od šeste godine, jer to dete uči da samostalno donosi male odluke — veština koja mu kasnije pomaže i kod mnogo krupnijih životnih izbora.
Stručnjaci sa portala Psihocentrala dodaju praktično pravilo koje se provlači kroz gotovo sve savremene savete: džeparac treba da bude redovan i uvek istog iznosa, usklađen sa budžetom porodice. Ako dete potroši sav novac pre roka, ne treba mu davati dodatni, već iskoristiti taj trenutak za razgovor o planiranju — jer dete tako uči da svaka odluka ima posledicu.
Šta savetuju stručnjaci o visini i dinamici isplate
Nezavisno od tačnog iznosa, savremeni saveti roditeljima (npr. iz nedavnog teksta portala Bizlife povodom povratka u školu) svode se na nekoliko principa:
Prepustite detetu da samo odluči kako će rasporediti dobijeni novac, čak i kad se roditelj ne slaže sa izborom — pogrešna kupovina je vredna lekcija, ne razlog za kaznu ili dodatni novac.
Vežite džeparac za konkretan cilj kad god je moguće — dete koje štedi za nešto što samo želi (igračku, slušalice, knjigu) brže razume smisao odlaganja potrošnje.
Uključite dete u planiranje porodičnih kupovina (npr. školski pribor) — poređenje cena i biranje unutar budžeta uči ga finansijskoj pismenosti bolje od bilo kog predavanja.
Mlađoj deci dajte novac na kraći rok (nedeljno), jer još ne umeju da rasporede veću sumu za ceo mesec; stariji, srednjoškolci, mogu preći na mesečnu dinamiku.
Predlog nedeljnog džeparca po uzrastu — zasnovano na današnjim cenama
U nastavku donosimo orijentacionu tabelu nedeljnog iznosa džeparca po uzrastima, usklađenu sa cenama u Srbiji. Iznosi u tabeli su okvirni predlog, ne izmereni prosek, i svaka porodica ih prilagođava svom budžetu.
| Uzrast deteta | Nedeljni džeparac (RSD) | Šta bi trebalo da pokrije |
|---|---|---|
| Predškolski uzrast (do 6 god.) | 0 din. | Novac se još ne uvodi; dete uči vrednost novca kroz zajedničku kupovinu |
| Prvi razred (7–8 god.) | 300–500 din. | Jedno pecivo ili grickalica ponekad, uz mogućnost da nešto ne potroši. Užina se uglavnom nosi od kuće. |
| Mlađi razredi OŠ (9–10 god.) | 500–800 din. | Užina malo češće van kuće, sitna poslastica, poneka sitnica iz školske kantine |
| Stariji razredi OŠ (11–12 god.) | 800–1.200 din. | Prethodno + povremeni izlazak (bioskop, igraonica) jednom u 2–3 nedelje |
| Poslednja dva razreda OŠ (13–14 god.) | 1.200–2.000 din. | Veća samostalnost, prevoz, druženja, prve navike štednje za nešto skuplje |
| Srednja škola (15–18 god.) | 2.500–4.000 din. | Često se prelazi na mesečnu isplatu; iznos zavisi od toga šta roditelj i dalje plaća direktno (prevoz, telefon) |
Napomena: kod srednjoškolaca je uobičajena praksa da se džeparac daje jednom mesečno umesto nedeljno, jer se smatra da su u tom uzrastu deca već dovoljno zrela da sama isplaniraju trošenje na duži period — pa je iznos u tabeli okvirno preračunat na nedeljni nivo radi poređenja.
Šta iznos zapravo treba da pokriva
Vredi razlikovati dve stvari: novac za osnovne potrebe (užina, prevoz) koji roditelj obično pokriva direktno ili ga uračunava u fiksni deo, i džeparac u užem smislu — novac koji dete slobodno raspolaže i uči na sopstvenim greškama. Mešanje ove dve kategorije je čest razlog zašto se roditeljima čini da je iznos ili premalen ili prevelik, iako u stvarnosti samo pokriva dve različite stvari.
Ne postoji univerzalno tačan trenutak ni univerzalno tačan iznos — postoji samo ono što odgovara zrelosti vašeg deteta, mogućnostima vašeg budžeta i realnim cenama u vašem gradu. Ako dete pokazuje razumevanje vrednosti novca i interesovanje da samo odlučuje o sitnim kupovinama, verovatno je spremno da dobije svoj prvi, skroman, redovan iznos. Važnije od same cifre jeste doslednost — isti dan u nedelji, ista suma, i razgovor o tome šta je pametno kupiti, a šta sačuvati za kasnije.