Podelila sam učenike u nekoliko grupa , po nivoima znanja.
- Beloj grupi sam dala da čitaju reči i povezuju ih sa slikama.
- Žutoj grupi sam smislila rečenice i našla odgovarajuće slike sa kojima bi trebalo da ih spoje.
- Narandžastoj i crvenoj sam napisala kraći tekst sačinjen od slova koja smo do sada naučili, pa da nacrtaju sliku koja bi taj tekst dočarala, a nakon toga sam ih ispitivala o detaljima teksta.
- Evo kako ti zadaci izgledaju:
Početno čitanje (a, m, i, t, o, s, e, š, j, u, r)
Početno čitanje i razumevanje pročitanog
Materijali za početno čitanje i pisanje
Početno čitanje i razumevanje pročitanog
Materijali za početno čitanje i pisanje
Početno čitanje i razumevanje pročitanog
Usvajanje štampanih slova i iščitavanje – kako pravilno podučavati …
Čitanje i pisanje naučenih slova (provera znanja i prezentacija …
Čitanje sa razumevanjem pročitanog ( I razred)
Kompleksni postupak učenja čitanja i pisanja – kada ga jednom …
RAZUMEVANJE PROČITANOG ( a,m,i,t,o,s,e,š,j,u,r,n,p)
bela grupa
Poveži reči sa odgovarajućom slikom.
žuta grupa
Poveži rečenice i odgovarajuće slike.
RAZUMEVANJE KRATKOG TEKSTA
narandžasta i crvena grupa
