Права истина о положају школе и статусу образовања код нас стиче се управо ових дана. Јер, не треба слушати празне флоскуле и зарицања. Она су шупља и научена. Треба разгрнути речи, очистити средиште, погледати истини равно у очи.
Замислимо следећу ситуацију. Позове вас учитељ Ваше деце и каже како у школи постоје велики проблеми, дете вам је угрожено, наставни процес није добро успостављен, градиво се не обрађује у пуном формату, а упитна је и стручност једног дела школског особља. Шта Ви урадите? Забринете се, направите панику, зовете остале родитеље, разговарате са дететом, чините све што је у Вашој моћи да се ствари поправе јер је то у интересу детета. Ни једног момента не сумњате у речи учитеља. Гледате га у очи. Верујете му.
Међутим, здружени глас просвете која је добар део ове школске године протестовала и бунила се, јавност није спремна да чује. Није га схватила као звоно за упозорење, као апел на здрав разум, већ је иза свега видела револуцију и борбу за плате. Кључне поруке су остале за нека боља времена, деца су опет стављена на чекање, стигао је умор и порука да се сваки нерадник може надати само кромпиру. Нула за нулу. Нула динара за нуле од људи. Нула за оне који се усуђују да кажу како је школа престала да буде оно што треба да буде, како се образовање срозало низ басамке распомамљеног примитивизма и упало, као и цело друштво, у апсолутну имитацију стварности. Јер, ми живимо имитацију стварности. На њу мораш пристати ако хоћеш да једеш.
Тако су наставници, од вртића до универзитета, постали издајници, преваранти, новчано незасити у друштву поштено стеченог капитала, страни плаћеници у служби рушитеља система који би био стабилан само кад га образовање и брига о деци не би љуљали. Заборавило се на претходно незадовољство школом, сва прегањања око тога шта деца треба да уче и како, заборавило се на расправе о функционалности образовања, промашене реформе, вршњачко насиље, небригу о слабима, лутања по инклузији, административне бесмислице и замајавања, нестручне кадрове и политичке предаторе. Остали су само наставници на стубу срама, обележени као људи који не мисле на будућност, они који ће због личног интереса поништити једну годину у животу наше деце, укочити економски напредак и завести комплетно друштво на коридор подела и мржње.
Ужас пред изгубљеном годином, пред претњама и уценама, вратио је децу у клупе, а наставнике за катедру. Све што је постојало као мотив за побуну, нестало је и заборављено. Површина се стишала, а дубоко у бесмисао су потонуле све наде да неког излаза има. Школа је сачувала своју фасаду. Постоји и даље. Прозоре је затисла и очи спустила да не види шта се дешава изнутра.
А изнутра су наставници, после увреда и претњи, после кромпира, добили налог да направе планове надокнаде. И они су их направили послушније него икад пре, на нивоу детета које се после кажњавања, скрушено и исплакано, труди да докаже невиност. Часове су поуписивали, годину су спасли. Или су спасли себе?
Затим су добили смернице за оцењивање. Ултимативни подсетник на то да деца не смеју бити оштећена, амбициозно мудри, тролисни документ, који изгледа као кад домаћици даш рецепт за супу са анализом термичких процеса током кувања и нутритивном вредношћу намирница, али материјала за супу нема. Само празан лонац. Онда она запише да је цео процес обавила. И сви се праве да су сити.
Ни синдиката нема. Нестали су одмах после потписивања документа у коме се слажу да су наставници и учитељи погрешили, уз обећање да ће убудуће слушати, а школу вратити у пређашње стање, дакле, у имитацију.
Родитељи ћуте и чекају сведочанство. Битан је папир, цифре, шаре. Звонци и прапорци. Организација матуре, лепа, гламурозна, незаборавна. Битно је да се пут не прекине, без обзира што на њему отпадају точкови. Надамо се да нашој деци неће. Над оном другом ћемо се сажалити у виду тужног лајка и гласног уздисаја.
И где су овде деца? Нема их. Као што их никада суштински није ни било. Деценијама им нудимо препарирану истину као стварност, а онда се чудимо како су пасивни и незаинтересовани. Машемо им по аеродромима и верујемо да ће им тамо бити боље. И хоће. Само што даље од нас. Зато што их ми лажемо. Зато што тражимо успех и петице у школи која то није. Спремамо их за будућност која не постоји. Обећавамо оно што немамо. Храбри смо само на речима и то оним у којима оптужујемо друге. Сами нисмо подложни критици. Заборављамо куда смо пошли. На прво марш, савијемо реп. На подигнут прст, спустимо поглед. Декларативно се залажемо за образовање, а онда задовољимо сведочанством. Имитацијом знања, цифрама уместо суштине.
Школа нам је закопана. Једва одјекује овако посмртно нашминкана. Табање још увек траје и трајаће све док се година не штиклира. Затим ћемо одахнути, раширити пешкир на плажи, пустити мисли да се одморе. Заборавити. Потиснути. Када се вратимо првог септембра, шта ћемо наћи? Хоћемо ли гледати свог учитеља у очи? Хоће ли он гледати нас?
Ауторка је проф. српског језика и књижевности из Шапца
Иза целе ове приче нашироко стајала је једна једина ствар. Промена власти силом улице и масе, острашћеност и једноумље уз дубоку мржњу. Сад се сетили избора који су им одмах нуђени. Остало је само да нам мозак оперу како се то није десило и како су претили да ће полупати све кутије ако буде избора. Али… Сећамо се..
Kuću kućom čine lastavice. Školu školom čine nastavnici. Nastavnici, a ne roditelji, mogu da utiču na nastavne planove i programe…Da li ste ikad ranije započinjali novu školsku godinu štrajkom zbog teških đačkih torbi, besmislenog gradiva, još besmislenijih nepreglednih reformi, ili je uvek u pitanju bila plata ?
То за плате сте увек слушали од синдикалаца. Праве наставнике очигледно нисте саслушали никада!
Јесте ли Ви тражили од школе да буде брижна према Вашој деци? Тражите, да се чује! И слушајте, да бисте знали!
Glavu gore nastavnici. Časni, požrtvovani, pošteni skromni ljudi, puni znanja, nenametljivi, kulturni, nežni prema našoj deci, brižni, mnogo više čak i od nekih biološlih rodotelja ( od države svakako )
JUNACI DANAŠNJICE . Ovo mora da prodje, molim Vas izvinite što smo vas žrtvovali zarad bolje budućnosti svih nas. Duboki naklon.
Sama sam kupovala nastavni materijal, jer ga godinama nije bilo u školi. Deca su udžbenike ostavljala u školi, a ja sam im štampala domaće zadatke o svom trošku. Pa ako mislite da je uvek bila plata, nastavite tako da mislite. Meni je savest mirna. A vama zbog ove sramotne izjave?
Tako je.
Da li su ikada štrajkovali za dobrobit dece? Za promene u obrazovanju, za digitalizaciju, za NTC, za bolje metode rada? Nikad. Samo za plate.
Ogorčena sam i razočarana.
Bitno je da se subotom uredno pišu časovi i gradivo koje nisu ni održani. Ne daj Bože da školska godina potraje par dana duže – važno je da sve bude “na vreme”.
A šta ćemo sa uplaćenim letovanjem? Mogla bih ovako do sutra.
Ako smo se nekada borili da nastavnik ima poštovanje, uticaj i autoritet – sada su to poverenje potpuno izgubili.
Sad će tek da bude veselo.
Neka ćute, neka gledaju svoju platu… i da, po mogućstvu da su do 12h već kod kuće.
Raspitajte kako se održava pripremna nastava za prijemni ispit osmaka u pojedinim skolama? U tri dana 10 casova. Sto bi radili, ide leto?!
Sramota!
Срамотан је ваш коментар а мислите да сте неком замазали очи помињањем НТЦа, који баш увек и свуда није делотворан. А боље се ви постидите и спустите главу и зауздајте тај ваш отровни језик. Највише вас боли само оно што вас ситноспоственички жуља, ваше летовање је важније од свих наставника и њихових недаћа. Ајде, стидите се.
Poštovana Branka, letovanje se odnosi ns letovanje prosvetnih radnika. Znamo da oni mogu u junu i ne pomeraju, iako upisuju neodrzane casove u dnevnik.
Gore od otrovnog jezika, kojeg ovde uopste i nema, je neznanje.
Pozdrav za Vas.
Bravo za komentar.I zaboravili su da su zahtevi njihovog sindikata,odmah ispunjeni.Da su lagali i mazali roditelje da ne dovode u skolu decu,a sad im sakom i kapom upisuju ocene,laziraju casove i isti ti profesero koji su pricali da se bore protiv korupcije,sada besramno upisuju casove u dnevnike koje nisu odrzali.Covek mora sebe da menja i svoj licni dlan da pokaze koliko mu je posten ili je ipak crven.Od malih lazi i maloga mita stizemo do korupcije.To znaju i roditelji i deca koja su pristala na to.Dosta je zaista takvih revolucionara u ovoj zemlji.Ovo je tako lose sto je uradjeno citavim generacijama i od ovoga se psiholoski necemo dugo oporaviti.
Da da i mi se sećamo svega, vreme če pokazati ko je bio u pravu. I da slažem se sa vama nije dobro jednoumlje uz duboku mržnju, neka bolji pobedi Jel to fer?
Koliko zastranjivanja i pasivne agresije na gomili.Deo prosvete je pokušao da sačuva dostojanstvo ulaskom i istrajavanjem u blokadi.Nisu dobili većinsku podršku zajednice i nikome ništa nisu dužni.O onima što su oće kako, neće kaki, držali časove po pola sata, šta reći.Bilo je kristalno jasno da je trenutak uzmi ili ostavi.Obrazovanje je u ovoj urnisanoj Srbiji devalvirano i uniženo,ali evo bliži se kraj godine, koja nije imala ni čestiti početak i glavna tema su pokloni, vrlo aktuelni vaučeri za putovanja!!!Da zapečatimo poniženje prosvete, uostalom jasno je da kao drustvo dosojanstva nemamo, pa kako ćemo odda znati šta je pristojno i primereno, a šta drsko i bezobrazno.
Nastavnici koji su redovno radili apsolutno mogu da pogledaju deci u oči jer su svoj plan i program ostvarili. Oni koji su lažno izigravali velike moraliste i političare ne mogu i neće moći, jer su lagali tu decu. Zašto su upisivali nadoknade i tražili plate ako nisu radili i održali časove? Zar nisu oni najveći lažovi? Zar nisu podjednako krivi kao i država? Zašto su dobijali otkaze i posle ih niko od huškača nije zaštitio kao one u Srbobranu? Potpuno podržavam promenu politike, ali ovo što je sada urađeno u prosveti je najveći zločin do sada, jer tek sada poštovanja neće biti i tek sada ste i sami uništili svoj ugled. Dece mi je zaista najviše žao, ali i ovo im je nažalost bio neki nauk kome je stalo do njih, a kome do političkih poena i samopromocije, većina je samo glumila da ih deca interesuju. Naša prosveta je nekada bila cenjena upravo zbog profesora i učenika , ne zbog političara , oni nikada nisu vredeli, ali u budućnosti, nažalost, neće vredeti baš zbog profesora i učenika koji su umesto znanjem, odlučili da se bave politikom.
Ето тако. Браво!
Nastavnici su sami dozvolili da budu izmanipulisani i da im drugi pišu zahteve. Više se nije znalo ko šta traži: ispunjenje protokola, gomila uslova pulsa, studentski zahtevi. Da su ostali pri realnim sindikalnim zahtevima siguran sam da bi bili ispunjeni, ovako su ušli u igru kojoj nisu bili dorasli. Nastavnici su podržavali i zahtev da se budžet fakultetima poveća za 20% to su i dobili :).
Зашто овако кртковидо?Урушавање школе је почело много раније,можда већ 15-20 година уназад.
Наравно, одавно то траје.
Zločin ste napravili prema deci, i delu poštenih roditelja! Ovo Vam nikad neću zaboraviti! Niste svesni svoje nesvesti.
Нажалост, потпуно сте у праву. Последице ових блокада сопствених школа и ученика од стране острашћених и неодговорних наставника/ професора тек ће доћи на наплату у наредним годинама. Шта ће бити кад ученици стварно почну да им држе предавања….
Поштене намере поштених просветара су потврђене кад је згажен синдикални договор са државом о већим платама и мораторијуму на штрајк! То није мала ствар, супротставити се лажима својих издајника.
Nije urušenje vrednosti dovelo nastavnike u položaj u kom su, nego nedostatak dostojanstva (mito od udžbenika godinama, kampovi, prodaja kojekakvih dodatnih sredstava uz procenat, privatni časovi, dnevnice za već plaćene radne dane i slično). I onda preko noći se postaje moralan, svetionik etike… Ili ne? Pisao sam o ovome 100 komenata od kojih nijedan nije objavljen jer govori istinu. Toliko o moralu, etičnost… Objavite makar da čitamo licemerno negiranje.
Поштована г. Васић, ваша анализа је просто једнострана и фли јој многи тога. Прво, просвјета је, као и владт, огледало једног друштва. Друго, дегутантно је користити недрећу за побољшање положаја просвјете у друштву. То се ради на друге начине, а прије свега, разговором са надлежним институцијама. О злоупотреби дјеце у политичке сврхе и извођење истих из учионица не бих овом приликом. То је толика брука и срамота просвјетних радника да немам ријечи. Ништа не може да опрадва такав поступак. Погледајте се и ви мало у огледало. Можда се изненадите допственим ликом. Све најбоље!
Prosvetari su sami krivi ne bore se za svoje interese vec za interese drugih.Godinaka im je drzava ispirala mozak da treba da rade u unteresu ucenika samo da ih ne bi platila kako treba.Oni su slusali i cutali a javnost misli da su zadovoljni jer se nisu bunili.I ove godine su se srozali podrzavali studente u blokadi a one nisu dozvoljene.Studenti ih preveslali uzeli pare za sebe i fakultete a njima nista.Nema ko da se bori za njih prepusteni su sami sebi sindikati i minisrarstvo rade u interesu drzave.
Nažalost, dobar deo prosvetnih radnika se pokazao nedostojnim svog uzvišenog xanimanja. Prva obaveza je da obrazuju i vaspitavaju decu, i da ih zaštite od uticaja dnevne politike. Škole su radile za vreme okupacije, a politika je uvek ostajala u sferi privatnog, van učionica, bez obzira na lična uverenja. Sada ćemo se svi, umesto lamentiranja, suočiti sa tužnim posledicama.