Komentar na tekst Nastavnici postigli cilj – krajem februara stiže predmetni nadzor!
-Da li ste videli veb stranu Ministarstva sa rezultatima eksterne evaluacije?
-Da li ste videli da škole na svojim sajtovima ističu nalaze eksterne evaluacije?
-Da li ste videli spisak “eksternih evaluatora”?
-Da li znate ko je kreirao koncept eksterne evaluacije za Srbiju?
-Da li mislite da je eksterna evaluacija nešto promenila u prosveti?
Da krenem od poslednjeg pitanja/dileme.
Eksterna evaluacija ništa nije promenila u školama (osim porasta ega nekih direktora koji dobiše najvišu ocenu), čak je u nekim školama pogoršana situacija posle nje (pogoršani međuljudski odnosi).
Eksterna evaluacija je specijalan projekat engleskih obaveštajnih službu u okviru “pomoći” banana državama kao što je Srbija. A evaluatori su obučeni agenti (da ne upotrebim jače reči) engleskog uticaja u Srbiji. Mislim da se razumemo.
Retko koja škola će istaći nalaze eksterne evaluacije jer je to nalaz krojen tako da svaku takvu školu naruži (čak i one sa najvišim ocenama) jer kada bi učenici, roditelji i nastavnici to stvarno čitali mislili bi da je reč o nekoj tuđoj školi.
Ministarstvo je najavilo publikovanje rezultata eksterne, ali je jasno da bi nastao problem jer bi to čitali i oni koji nisu prosvetari pa bi mogli svašta da pomisle.
I da ne bude zabune sam koncept eksterne evaluacije je promašaj jer se “evaluiraju” (ocenjuju) i škole koje su neverifikovane prema važećim zakonima (nemaju dozvolu za rad a takvih škola u Srbiji je preko 90%).
To je isto kao kada bi Poreska uprava ocenjivala rad uličnog trgovca bez fiskalne kase koji je neregistrovan u APR-u i zaključila da je njegova usluga vrhunska (ne uzimajući u obzir to da ne poštuje zakone, ne plaća porez i nema ni radni prostor propisan zakonom).
Iščašeno!
Paja penzioner