Postoji nešto što možda ne znate o deci koja imaju poteškoća u školi. Zato je jedna učiteljica odlučila da roditeljima uputi pismo, kako bi razjasnila neke stvari.
Evo što stoji u tom pismu.
„Dragi roditelji neuspešnog deteta u mom odeljenju,
Iako smo i vi i ja do sada davali sve od sebe, iako vaše dete još redovno dolazi u školu, svakog dana, ipak moram da vas obavestim da je ono neuspešno u gotovo svim predmetima.
Vi morate da znate da me ovo čini neverovatno tužnom. Zaista. Čak i moj muž traži od mene da ne shvatam sve to toliko lično. Stoga, ne mogu ni zamisliti kako je vama.
Hvala vam što niste uprli prstom u mene i znajte da je ne upirem prstom u vas.
Neuspeh da se postignu dobre ocene nije ono što me drži budnom noćima. Drži me mogućnost da bi ovaj neuspeh mogao zaustaviti znatiželju vašeg deteta za novim stvarima.
A vaše dete je znatiželjno. Ono jedva suzdržava svoje uzbuđenje kada zimi izađemo iz razreda i pravimo mehuriće od sapunice da bismo videli hoće li se mehurići smrznuti. Ali, ono je takođe dete čija je glava na stolu dok im svima uputstva za domaći zadatak.
Reći ću vam jednu tajnu o vašem neuspešnom detetu koju možda ne znate: upravo su deca koja imaju poteškoća ona kojih se učitelji najviše sećaju. Vaše dete je razlog zbog kojeg sam odabrala da budem učiteljica.
Ja želim da sačuvam dostojanstvo vašeg deteta. To je najviša zajednička vrednost za sva ljudska bića: želja svakog od nas da budemo tretirani kao osobe koje zaslužuju poštovanje.
Da bismo to obezbedili i za vaše dete, evo šta moramo da uradimo.
■ Moramo ga gledati u oči što češće. Deca koja se osećaju viđeno od drugih čuvaju svoje samopoštovanje mnogo lakše.
■ Moramo naći stvari koje vaše dete voli i pokrenuti njegovu radoznalost ka tim stvarima. Deca koja osećaju da se njihove misli cene, osećaju i samopouzdanje.
■ Pričaćemo s vašim detetom o svim odlukama koje se tiču njegovog obrazovanja. Deca kojoj ponudimo mogućnost izbora osećaju se dostojanstvo.
■ Podsetićemo sebe na to da neuspeh u školi ne znači da je neko loša osoba, nego osoba kojoj je potrebna drugačija podrška. Bez drugih, pojedinac ne može saznati šta je osećaj dostojanstva.
S poštovanjem, učiteljica deteta koje je neuspešno u školi.
Izvor: weareteachers.com