Uzmimo jednu sliku iz običnog života.
Došli ste u restoran i u supi pronašli mušicu. Zovete konobara, ali je on ne vidi. Zovete šefa, ali on kaže, sve tanjire smo proverili, samo ovaj nismo, ne znamo kako nam je promaklo, a možda ste je i sami ubacili. Narod okolo se zainteresuje. Počne da zagleda u svoje tanjire. Neko se seti kako je u prethodnom periodu i sam viđao neke prljavštine, ali je ćutao da ne kvari atmosferu. Vi pozovete inspekciju. Konobari i šef su sada već vidno besni, pa vas optužuju za namerno izazivanje panike i zlu nameru, a jedan deo gostiju se priključi tome jer im kvarite popodne. Kad pokušate objasniti kako je higijena u restoranu interes svih, oni vam uzvrate da ste snob jer su mušice deo našeg folklora. Revoltirano krećete napolje, ali šef traži da platite jelo koje niste ni pipnuli. Morate. Restoran ne može da gubi zbog nečijeg hira.
Tako je i škola ćutala da ne kvari Potemkinova sela društva u kome postoji. Ćutala i gušila svaki disonantni glasić. Na stručne analize i konkretne pokazatelje se nije mnogo obazirala. Bitna joj je bila samo masovnost učešća. Spremno je prihvatala i peglala sve uvrede. Pokupila čaure posle masakra. Raspuštala se i okupljala po dekretu. Podizala izmaknute stolice, vraćala izmeštene vilice, predavala lekcije za koje nije sigurna čemu služe.
A onda je više tona betona palo po svemu i škola je odbila da guta prašinu koja se digla. Stala je i tražila odgovornost. Čekala, osvrtala se, ali je od gore dobila samo packe, a od ostalih tapšanje po ramenu uz zahtev da ne sme popustiti, ne sme izmaći ruke ispod štapa.
Neke škole počinju da rade. Društvo se malo umirilo. Oprašta nastavnicima politički izlet. Oprašta im i povratak sa izleta. Društvo razume. Jer… deca imaju časove, ne blude po kući, ne bazaju po ulici… imaju budućnost… stići će na maturu.
Društvo je opet prihvatilo školu kao privid. Poslalo decu, ne razmišljajući i ne udubljujući se u očito. Spremno je da žrtvuje istu tu svoju decu jer nije sposobno za bilo kakvu kritičku akciju. Pristalo je da ne talasa jer mu je izvesnost dolazećeg juna bitnija od budućnosti. Zato žmuri na opsenu u kojoj škola sada radi, na pritiske da se časovi nadoknade iako je to nemoguće, na zahteve da se gradivo poupisuje, na besmislenost oblika koji su za to propisani. One koji odbijaju da to učine, vidi kao obesne koji deci oduzimaju budućnost. Jer ovde nikoga ne interesuje, zapravo, šta ta deca znaju. Ne interesuje ih kvalitet tog obrazovanja. Ćutanjem, a ćutanje je pristajanje, u tome su se složili i roditelji, i sindikati, i silni zavodi za unapređenja vaspitanja, i sve ono što u nazivu nosi nagoveštaj obrazovanja. Škola je postala samo procenat u izveštajima informative. Oni treba da izveste zabrinuto građanstvo koliko je škola u redovnom radu. Suština tog redovnog rada se ne razmatra. Jer ih ne interesuje. Okupirani su drugim važnijim problemima. Deca neka sačekaju.
Od nastavnika se traži da išpartaju rubrike po nalozima sa vrha. I pojedu mušicu sa početka priče. Sve drugo će se nekako rešiti.
Autorka je prof. srpskog jezika i književnosti iz Šapca
Ako se ja dobro sećam, nije ovaj savesni građanin uzviknuo da je u tanjiru mušica, nego da mi je plata mala. Pa kada je posle dva meseca dobio veću platu, onda je video neke druge koji su uočili mušicu u tanjiru i pozvali inspekciju pa je odlučio da više nije problem mala plata već higijena u restoranu. Ja zaista ne mogu da razumem kako tačno pravimo štetu i pritisak korumpiranoj političkoj eliti time što ne obrazujemo sopstvenu decu? Evo pokušavam već mesecima da shvatim. Zašto je korumpiranu elitu briga da li će moje dete ići dve godine u isti razred? Politička borba i zahtevi su legitimna stvar, ali preko leđa budućnosti dece, koja treba da nose ovo društvo je zaista besmisleno natezati se i to sa ljudima koje takav vid „borbe“ ne pogađa ni najmanje. Pritom ovo društvo ima jako puno problema koje treba rešavati i oni neće nestati promenom vlasti niti je to naš jedini pa ni najveći problem. Nisam nešto u ovih nekoliko meseci blokade video da pljušte predlozi za reformu školstva (mimo većih plata). Nešto ne vidim da se prosvetni radnici bore za reformu programa, da se bore da se nagrade oni koji imaju rezultate i čiji učenici osvajaju takmičenja i upisuju prestižne fakultete a kazne oni koji redovno kasne po 15 minuta na čas, puštaju sa časa ako im doneseš cigare ili pivo i dele petice ako dete ide sa njima na more preko leta a sve to sam video lično u periodu školovanja. Ne vidim da se predlaže borba protiv nepotizma u visokoškolskim ustanovama, da se ukinu diskreciona prava direktora da zapošljava u školi, da proces zapošljavanja bude transparentan, da rezultati rada nastavnika budu transparentni. Da se odgovara rezultatima rada, da se uvedu i dodatno plate časovi dopunske i dodatne nastave, da se poboljšaju uslovi rada u školi, kvalitet nastavne opreme, školske zgrade, da se krene u proces reforme i pređe u doglednom periodu na jednosmenski rad. Eto na brzinu 5-6 ideja i zahteva koje niste ispostavili a smatrate da se eto borite za bolje društvo. Pogledajte malo dalje od plata i dajte da jednom vidimo konkretne predloge kako da školstvo bude bolje. Ideja da deca izgube godinu da biste se Vi inatili sa korumpiranom političkom elitom koju to jednostavno ne pogađa je besmislena.
E moj prijatelju,žali boze vremena koje si potrošio u zadnjih pola godine kad ti je jedini zaključak iz cele priče plata…
Da ste gospodo svi vi podigli glas protiv zala koje se na vaše oči odvijaju prosveta ne bi morala da „ustane“. Zato prvo napišite šta ste vi uradili za opšte dobro, a ne samo za svoj džep. Kako ste vi unapredili ovo društvo i zašto sada deca ustaju da se bore?
Jedva sam iščitala vaš ceo post i dosadno mi je da to komentarišem jer su sve to neka opšta mesta kobajagi dobronamerni saveti uz namerno svođenje priče na plate bla bla bla, a znate i sami da to nema veze sa životom, i onda usputno kao ubacite kako ta naša obustava uopšte ne tangira režim (kao, to je svima jasno)….pa, naša obustava je JEDINA opcija koja njih remeti i zato smo to i radili i zato ćemo to, izgleda, morati raditi ponovo sudeći po izboru ministra prosvete…
Draga gospođo,
Poenta je u tome da se to radi posle rada, a ne u školi. Ne slažem se politikom režima na mnogo načina, ali ne na ovakav način. Koliko mi je poznato, nastavnici koji rade u privatnim školama, od tih časova nisu odustali. A da su to uradili, brzo bi bili zamenjeni.
Momire, ovde de ne radi o ‘politici’ režima, radi se o kriminalu i sustematskom uništavanju svih vrednosti društva. Protiv toga ću se boriti na svaki mogući način, kao što bi trebali svi, uključujući i vas.
Ako se složimo da je obustava jedina akcija koja ih ‘boli’ (a probali smo svašta), kako to mislite da obustavimo nakon radnog vremena?
Pa da su se svi gradjani pridružili kao i druge profesije sve bi se već završilo a istini za volju jedini su podneli najvec
teret protesta.oni moraju znate i.da jedu i nahrani decu
Nazalost mislim da je u prosveti najveci problem sto imate vise od polovine prosvetnih radnika koji bi se zalili, ali se ne bi zauzeli ni za sebe ni za decu. Da ste stali svi kao jedan, stanje bi se menjalo. Ovako izgubili ste podršku roditelja koja je stvarno ovaj put bila ogromna. I oni koji su se vratili na nastavu, vratili su se isfrustrirani, pa su samo deca u problemu. Test za testom svaki dan, za koji ih opet spremamo mi roditelji. Kakvu podršku ocekujete sledeći put?
Komentar je na mestu. Pisali ste umesto mene. Hvala!
Yrraf, vas komentar je odlican, pravilno rezonujete. Svidja mi se sto ste predlozili neke ideje o tome sta bi moglo da se promeni i unapredi u skolstvu. Svi smo ocekivali da ce takvi konkretni predlozi pojaviti, ali to se nije desilo
Divno, krasno, blaaaa, blaaa, blaaa….kuća gori a mi da pričamo o unapređenju funkcionisanja domaćinstva
Najpre se postave temelji društva kako treba pa onda gradimo pažljivo, smisleno itd, prestanite da se folirate da je moguće u ovom bolesnom društvu organizivati prosvetu tako da ima smisla…na sve strane prostote i nasilje, ministar prosvete iz pakla, a vi pričate o ‘unapređenju nastave’, bukvalno ste jezivi….
SRAM TE BILO!
Zar učenje i vaspitanje dece nazvati prividom?!
Kako se mi iškolovasmo?
Autorka preteruje, nije sve crno. Ima problema i manjkavosti, ali sve može da se sredi.
Tiha voda breg roni!
Svaka je vlast „listopadna“, prosveta je večna.
Svaka čast na komentaru
Vidite, Vi ste namerno ili slučajno čuli samo ono što ste želeli. Ne samo u ovih pet meseci, nego godinama unazad tema nije isključivo plata. Čak i da je u pitanju samo plata, a nije, s kojim pravom vi očekujete da vam neko obrazuje i vaspitava dete besplatno. Vi ste svesni da one koje nazivate političkom elitom ne zanima Vaše dete, ali gle nekim čudom nisu oni krivi nego nastavnici. Mislite da se problemi neće rešiti smenom vlasti? Niko tu smenu tražio nije. Zahtev je poštovanje zakona i odgovornost za kriminal i korupciju. Kako Vam kao odgovornom građaninu i savesnom roditelju nije palo na pamet da se zajedno sa nastavnicima borite za to? Naravno lakše je ne talasasti, čuvati se i pljuckati po drugima iz fotelje. Konkretni predlozi za unapređenje školstva postoje, jeste da nisu tema na prorežimskim medijima, ali u 21. veku lako se mogu naći, ako Vas zaista interesuje. Daleko od toga da su izlistani tako površno i na brzinu kako ste to vi uradili.
Tako da, ako želite dobro svom detetu, trebalo bi da vas zanima u kakvom okruženju će živeti i rasti, a samim tim kako će i školu doživeti. Škola nije zaseban deo sistema. Ne možete osuđivati školu i nastavnike, a smatrati da problemi neće nestati promenom nakaradnog sistema i pri tom lično ne preduzimati korake promene i unapređenja onoga što nije dobro.
U članu 9 stav 2 Zakona o štrajku navode se delatnosti od javnog značaja i prekid rada u ovim delatnostima bi, prema članu 9 stavu 1 istog Zakona, mogao da ugrozi život i zdravlje ljudi ili da izazove štetu velikih razmera.
Prosveta je navedena u ovom stavu 2 kao delatnost od javnog značaja. Nijedna druga delatnost osim prosvete nije štrajkovala, samim tim i kršila zakon.
Laički gledano, ispade da je naj naj u svakom smislu bilo da škole ne rade, da samo zaposleni u školama krše zakon da bi zaštitili zakonitost i ustavni poredak u ovoj zemlji.
Ovaj zakon je donet 1996, a potvrđivan je nekim izmenama 2005 i 2012, dakle apsolutno svim političkim činiocima koji su oblikovali naše živote preko 30 godina je odgovaralo da to ovako ostane.
I sada su se setili prosvete, u vreme svih svojih mandata, zaobilazili su ih u širokom luku dajući resor uglavnom SPS.
Pitanje je za roditelje:
Zašto ste slali decu u škole?
Zašto niste stali sa svojim poslovima i ostali kod kuće, bili sa svojom decom, rasteretili zaposlene u obrazovanju, i menjali društvo na bolje, kao što to tražite od nastavnika?
Fantastičan tekst!!
Dokon pop i jarice krsti!
ova gospodja je napricala toliko gluposti, da mi je bilo mrsko da citam do kraja. Svi znamo zbog cega su ove blokade. Da se skine ova vlast bez izbora i da dodju jos veci lopovi. Znamo svi kako je bilo kada su bili na vlasti. Samo mi nije jasno da i dalje zelite da ti isti dodju na vlast, a sami znate da za njihovo vreme su sve fabrike bile zatvotene i nista nije radilo kako treba.
Kolektivna amnezija izgleda
Gospođa koja je pisala tekst je ipak promašila: pravljenje paralele sa mušicom je simpatično, ali šta sa tim? To je tačno, ali šta sa tim? Prosveta je jedan od najvažnijih stubova društva, jasno, ali iskazivati svoje neslaganje tako što se blokira nastava i poremeti odnos sa kolegama vodi gde? U tekstu stoji „Ne interesuje ih kvalitet tog obrazovanja.“ Taj kvalitet je narušen blokadama, a možemo da idemo i unazad i da nabrajamo šta je sve doprinosilo problemima u prosveti. Zašto moja podrška nekom projektu/ideji mora da znači da blokiram? Zar nije mogao štrajk, pa da se postigne minimum rada? Pitanja ima mnogo, ali tekst autorke je ipak retorika prožeta sentimentom koji se tiče toga kako se ljudi ponašaju kroz vreme/nevreme. I vrtimo se u krugu.
Jooj koliko ste jadni, dosadni, neoriginalni, nekreativni, šuplji itd….pa, naravno da niste u stanju da razumete ovaj tekst, ili možda i razumete ali imate interes da štite ovaj ljudski ološ koji nam je orobio i porobio državu…znači ili ste prosto preglupi ili prekorumpirani, nema treće….
Uz svo poštovanje autora i prvog komentara, ipak mislim da stanje u školstvu Srbije,a ništa bolje nije ni na fakultetima, pobuna prosvetara je prvenstveno zbog para. Podvlačim da je ista situacija i na fakultetima. Još pre tragedije u Novom Sadu, pojavila se priča o stranim fakultetima kao priča o pomoći studentima da se obrazuju na prestižnim svetskim Univerzitetima,jer zaboga biće im jeftinije studiranje, što je takođe tačno a sa ciljem da se najbolji ZADRŽE U SRBIJI i da takvo znanje ulože u razvoj zemlje. Moj porodični prijatelj,inače profesor na Medicinskom fakultetu,čija je i supruga profesor na istom fakultetu,imao je komentar.,,Oho,ovo neće biti dobro.,, Na pitanje zašto,odgovorio mi je,zbog konkurencije. Mnogi,,slabi profesori koji imaju titule nisu ni približnog kvaliteta i izgubiće mnogo para od stranih studenata,kao i domaće studente kojima se rade dopunski časovi. I to je pozadina cele priče. Oni su nosioci ove pobune,pre svih Filozofski fakulteti i Pravni u Novom Sadu i Beogradu. Konačno i plate su im stvarno užasno male. Najbolji od naših profesora koji i drže rejting svih domaćih Univerziteta,drže predavanja širom sveta i oni zarađuju i ako,ostali bogami ne. Logična je posledica pobuna. Međutim, to nikako ne opravdava blokade fakulteta i škola do nivoa dece od sedam do deset godina. To je zločin bez presedana prema njima. Kako će sutra bilo koji profesor,blokader ili ne,da izgradi dostojanstveni stav i bude autoritet ako deca i studenti za najmanju ličnu nepravdu zaprete blokadom, a za to uvek ima onih koji,,žive,,za to. Ima ljudi kojima je u krvi i duši pobuna protiv bilo koga i bilo čega samo da se,, nešto događa,,.
i pored svih Kavcicevih miliona, obojena revolucija nije uspela… skole se vracaju u normalu , a vama ostaje samo da pucate od jeda…