На учење утичу многи чиниоци. Сваки од њих, на свој начин, мање или више утичи на процес учења и усвајања знања. 1. Физиолошко стање За успешно учење изузетно је важно ваше здравствено стање, начин на који се храните, боравак на ваздуху, физичка активност, довољно сна… 2. Мотивација Одуговлачите почетак учења, досадно вам је док седите изнад књиге, читате, али памтите врло мало, говорите себи како морате да учите, а ипак не учите, кињите себе због тога… Како да пробудите мотивацију? Главни подстицај учењу јесу позитиван став и воља, угодне мисли, позитивна очекивања. Готово 50% успеха зависи од тога колико имате позитивно гледиште на све око себе. Исход често зависи од очекивања. 3. Рад на часу Ово подразумева активно присуство на часу (учешће у дискусијама, постављање питања…), записивање белешки, праћење наставе са пуном концентрацијом… 4. Планирање учења Планирање је јако важно јер повећава ефикасност учења. Врло је битно да направите план учења на дневном и недељном нивоу. Код креирања дневног плана водите рачуна колико предмета ћете учити данас, како ћете их распоредити, направите да план буде реалан и изводљив, да између
5. Сналажење у материји која се учи 6. Понављање и увежбавање градива |
Савети за ефикасно учење
САВЕТИ ЗА ЕФИКАСНО УЧЕЊЕ
- Направи распоред дневних активности, испланирај време за учење, одмор и разоноду.
- Учи сваког дана у планираном термину!
- Направи план учења: где ћеш учити, шта и којим редоследом.
- Најбоље је учити за столом, јер одржава будност.
- Поред себе држи само предмете неопходне за учење.
- Увек учи у истом радном простору или кутку, добро осветљеном и проветреном.
- Обезбеди што мирније услове за учење – без музике и телефонских позива.
- Кад год испуниш план, награди себе нечим што волиш да радиш!
- Ако ти је „кондиција“ за учење слаба, почни са умереним плановима које можеш да испуниш.
- Прво, док си одморан, учи градиво које је теже.
- Пре учења новог градива, подсети се шта си претходно учио из тог предмета.
- Немој да учиш сродне наставне предмете један за другим, да ти се не би све побркало!
- Прави паузе између учења различитих градива, тако смањујеш вероватноћу да се претходно учено градиво заборави или побрка са новим.
- Немој да учиш ноћу! Човек има свој биолошки сат, према коме је ноћ предвиђена за спавање, а не за учење, па ће ти бити много теже да запамтиш градиво.
- Немој да планираш учење одмах после ручка!
- Доказано је да је најефикасније време за учење од 8-11h и поподне од 16-19h.
- Ако нешто не разумеш – питај некога да ти објасни!!!
ЈОШ НЕКОЛИКО КОРИСНИХ САВЕТА ЗА УСПЕШНИЈЕ УЧЕЊЕ
- Кад год осетиш физички умор или да почињеш да се кочиш од седења, устани, протегни се, уради неколико чучњева, дотакни прсте на ногама без савијања колена…Можеш повремено и да одеш на трчање, тако да ти кисеоник „проструји“ телом и мозгом.
- Узимај мање оброке, узимај их често ако си гладан, немој да се изгладњујеш, али не треба ни да се преједеш.
- Намирнице „добре за мозак“: риба, овсене пахуљице, мусли, банана, авокадо, прокељ, зелена салата, диња, кикирики, чај од нане.
- Свеж ваздух помаже да будеш концентрисан, зато често луфтирај просторију у којој учиш.
- Редовно довољно спавај – кад се физички не осећаш добро, кад си неиспаван, ни мозак тада не функционише најбоље.
СТЕПЕНИЦЕ УСПЕШНОГ УЧЕЊА
Седам различитих начина усвајања знања који су међусобно повезани и од чије усклађености зависи успех у учењу. Они се могу применити у већини наставних предмета и ко их поштује може у краћем времену научити више, боље разумети, дуже памтити и теже заборављати!
- СЛУШАЊЕ – онога што наставник предаје на часу.
- ЧИТАЊЕ – истог дана код куће прочитати оно што је наставник тог дана испредавао:
- најпре, прочитати градиво у целини
- затим, поделити целину у неколико мањих логичких целина
- на крају, све целине објединити и поново прочитати најтеже делове
- ПОДВЛАЧЕЊЕ – у сваком пасусу подвући најважнију информацију, фиксирати и запамтити оно што чини костур једне лекције.
- БЕЛЕЖЕЊЕ – прављење личних бележака о прочитаном градиву, „упаковати“ оно што је основно и око чега се окупљају остали подаци.
- ПРЕСЛИШАВАЊЕ – помаже нам да запазимо делове које нисмо разумели или запамтили. Прво преслишавање може бити наглас, уз гледање бележака или подвучених места у уџбенику, а друго преслишавање се врши у себи, са затвореном књигом и без теза.
- ДИСКУСИЈА – заједничко учење и преслишавање са друговима, следи после индивидуалног учења.
- РЕШАВАЊЕ ПРОБЛЕМА – највиши ниво активности, уједно и провера да ли научено знање умемо да применимо.
ШТА НИКАКО НЕ РАДИТИ У ТОКУ УЧЕЊА
- Не заборавити да свакодневно постоје провере учења, оне тебе вребају и када не мислиш о њима.
- Не размишљај о страху од одговарања или теста знања током учења!!!
- Не постављај себи превелике дневне захтеве и неоствариве циљеве.
- Не прекидај учење чим нешто не разумеш, мозгај или неког питај – то није срамота!
- Не буди малодушан због тежине градива или заборављања, све се може научити и сви заборављају.
- Не брзај само напред у градиву, ништа без активног понављања.
- Не одустај од учења због забаве или других послова, најпре учење, па онда награда.
- Не ослањај се превише на туђе белешке, оне могу бити успутни продукт туђег учења.
- Не веруј својим другарима да врло мало уче, сви волимо да се хвалимо!
- Не одбијај помоћ и савете!
- Немој да правиш паузе током првог сата учења, као ни превише дугачке паузе!
Три стила учења која можете користити
Да бисте уклонили недостатке који се јављају приликом учења и да би тај процес био што квалитетнији и продуктивнији, важно је да знате свој стил учења.
Визуелни тип учења је карактеристичан за оне људе који најлакше усвајају градиво када су информације презентоване визуелно, у облику текста и слика. Ако имате изражен овај стил учења, онда вероватно често размишљате у сликама. Најбоље учите када су садржаји презентовани визуелним техникама попут Поуер Поинт презентација, флип чарта, дијаграма и другог писаног материјала. Аудитивни тип учења карактерише оне студенте и ученике који најлакше уче: · » слушањем предавања, · » учешћем у дискусијама, · » разменом идеја. Ако имате изражен овај стил учења, значи да се добро сналазите у раду у групи или пару. Ако током процеса учења хватате белешке, цртате слике и дијаграме како бисте лакше запамтили информације, онда вас краси тактилни тип учења. Најбоље учите кроз покрет, додир или конкретну радњу. Активно истражујете физички свет око себе. |
Izvor: annakopunovic.wordpress.com
Напишите одговор