Da li ste ikada pokušali da objasnite čuvenu Pitagorinu teoremu jednom četvorogodišnjaku? Verovatno mislite da je to nemoguće i da se ne bi učila tek u šestom-sedmom razredu osnovne škole da je moguće objasniti i deci mlađeg uzrasta.
Moraću da vas razuverim. Moguće je. A sve što vam je za to potrebno su: flomasteri, karton i kamenčići u boji.
Uputstvo za realizaciju:
1. Nacrtajte na kartonu pravougli trougao i kvadrate sa kvadratićima nad katetama i hipotenuzom.
2. Dajte detetu da poređa kamenčiće u kvadratiće onako kako ono misli da treba.
3. Usmerite ga da poređa crvene kamenčiće u crvene kvadratiće, plave u plave, zelene u zelene.
4. Razgovarajte o veličini kvadrata (najmanji – najveći).
5. Recite mu da kada se spoje plavi i zeleni kamenčići da ih isto ima kao crvenih kamenčića.
6. Prebrojte koliko ima zajedno plavih i zelenih, a zatim koliko ima crvenih kamenčića.
7. Pitajte dete kako još možete da dokažete da ih ima isti broj.
8. Pokažite mu tako što ćete crvene kamenčiće poređati u kvadrate nad katetama.
9. Pitajte ga gde sada možete da poređate plave i zelene.
10. „Da li smo dokazali da ih ima isti broj?”
„KVADRAT NAD HIPOTENUZOM, TO ZNA SVAKO DETE, JEDNAK JE ZBIRU KVADRATA NAD OBE KATETE.”
Autor: Adrijana Božović