Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja je pokrenulo inicijativu za revidiranje nastavnog plana i programa nastave informatike u osnovnom i srednjem obrazovanju u cilju unapređivanja kvaliteta nastave i jačanja digitalinih kompetencija i informatičke pismenosti učenika. Nacionalni prosvetni savet je podržao inicijativu i predložio da se kroz sveobuhvatnu stručnu raspravu u vezi sa uočenim problemima u nastavi dođe do celovitih, prihvatljivih i kvalitetnih rešenja.
Kako se informatika sada izučava u okviru predmeta „Tehničko i informatičko obrazovanje“, ovo redefinisanje svakako zahteva da se i u tom predmetu učine izvesne korekcije, ali i u predmetu „Od igračke do računara“ i „Računarstvo i informatika“ u srednjoj školi. Na tome radi onlajn već treću nedelju radna grupa koja formalno ima 87 članova, aktivno ih je oko 60.
Ovo nije predlog koji je radna grupa usvojila, dakle broj časova TIO se neće prepoloviti, primena IKT u tehnici se neće izdvojiti iz predmeta, samo će se uvesti obaveznost predmeta Informatika i računarstvo (u saglasju sa načelom da se učenici ne preopterete preko zakonskog nedeljnog broja časova) koja će se baviti ZAISTA INFORMATIKOM I RAČUNARSTVOM, u najopštijem smislu a ne primenom u bilo kojoj oblasti ljudske delatnosti, a naš predlog za TIO sadrži i ishode iz oblasti preduzetništva što se takođe ukazalo kao neophodnost.
Dakle svaka pobuna i strah su potpuno neopravdani i žao mi je što se krajnje neprofesionalno iznose u javnost pojedinačni stavovi kao gotova rešenja i stavovi radne grupe i što se to koristi da bi se manipulisalo ljudima i širile neistine.
Snežana Marković, koordinator radne grupe