Кад сам првог дана школе покупила свог четвртака после наставе, на моје усхићено питање: „Како је било у школи?” одговор је био само једно равнодушно: „Добро.”
Ма дааај! Па први дан је школе! Дај ми бар неки детаљ!
Други дан. Исто питање. Одговор: „Па, нико није био грозан.”
Схватила сам да је проблем у мени. То питање је заправо веома глупо, ево и зашто. Далеко од нечега чиме можете започети квалитетну комуникацију с дететом. Неинспиративно и досадно.
Потребно ми је било нешто конкретније, нешто што погађа право у центар. Нешто на шта не може одговорити: јaсне, није, лепо, добро. И тако сам смислила 30 питања која одлично раде посао!
Питања које треба поставити детету на крају дана:
- Шта је данас било за ручак? Како ти се допало?
- Које игре сте играли на одмору?
- Шта је било најсмешније што ти се данас догодило?
- Да ли је неко урадио нешто баш лепо за тебе?
- А шта је било најлепше што си ти данас урадио за неког другог?
- Ко те је данас насмејао?
- Шта је учитељица данас рекла за тебе?
- Шта је најзанимљивије што си данас научио?
- Ко је данас био најбољи на математици?
- Како би оценио свој дан, од 1 до 10? Зашто?
- Кад би неко од твојих другара могао да буде учитељ на један дан, кога би одабрао? А зашто?
- Кад би ти сутра био учитељ, које би лекције предавао?
- Да ли те је неко данас наљутио?
- С ким би баш волео да се више дружиш? Зашто се не дружите више?
- Које је најважније правило у вашем разреду?
- Шта је најзабавнија ствар коју радите на одмору?
- Да ли је учитељ рекао нешто за твој домаћи задатак? Шта?
- Реци ми нешто ново што си данас сазнао о неком од другара.
- Када би сутра дошли ванземаљци и узели троје другара, шта мислиш, кога би узели? Зашто?
- Јеси ли данас некоме нешто помогао?
- Јеси ли имао сав потребан прибор и књиге?
- Јеси ли данас урадио нешто због чега си био поносан на себе?
- Које правило ти је данас било најтеже да поштујеш?
- Шта ћете радити сутра?
- Који другар у одељењу је најсличнији теби?
- Који део дана у школи ти је најзабавнији?
- Шта би волео да сутра буде за ужину?
- Шта мислиш да недостаје у вашој учионици?
- Имаш ли неког другара у разреду којем је потребна помоћ? Како можемо да му помогнемо?
- И, неизоставно – Који дечак/девојчица је данас био/била најлепши(а)?