Интервју

„Наставник је данас бележник, планер, члан некаквог тима без икакве тежине“

Психолог Љиљана Јагодић: Који су симптоми депресије код деце и како препознати да ли су жртве сајбер-насиља

Наставница биологије о митохондријама децу учи кроз скечеве, а њени уџбеници су све осим скупа сувопарних дефиниција

Психолог и новинар Миша Стојиљковић о томе ко су посвећени очеви

Министар просвете: Не могу рећи да је наставницима данас лако, захвалан сам свима у образовно-васпитном ланцу

Др Требјешанин: Зашто је психологија важна у образовном процесу и да ли би о њој требало да уче и основци

Проф. Марковић о музичкој култури: Ако је дете изложено лошим садржајима код куће, мало тога школа може да поправи

Професорка књижевности: Главни задатак образовања је подстицање креативности, не дигитализација

Проф. Каровић: Математика је пре свега расуђивање, а не само рачун

Школски психолог: Петица је данас императив, а сврха усвајања знања пада на колена пред формом

Проф. Павловић Бабић: Две карактеристике најбољих наставника су посвећеност ученицима и свестраност

Педагог: Приоритет се уместо школи, често даје тренинзима, летовању, ваннаставним активностима

Учитељ Предраг Старчевић: Наредба буди у детету покорника или бунтовника

Наставница Марта: Пандемија је маргинализовала предмете који развијају духовне вредности