Лични став

”Ако мислите да вас се не тиче број отказа у просвети због борбе за боље образовање, онда сте свесно одлучили да вас се не тиче ко образује вашу децу”

”У образовању не може бити равноправности улога између онога који зна и онога који тек стиче знање”

„Зашто друштво критикује у школи све и ништа му не ваља, а мене проглашава издајником када се против истог буним, па ми каже: ако нећеш да радиш, има ко хоће?“

Образовање КОШТА, квалитетно – ЈОШ ВИШЕ

„Ја сам мама која се дружи само са две маме јер ми ВЕЋИНА једноставно иде на живце“

Како је школа постала ОПАСНА

Студентски протести 1968: Свет се мења кад генерација одлучи да гласно каже шта НЕ ЖЕЛИ — али да би та промена трајала, мора знати и шта ХОЋЕ

”Просвета не сме да делује као гневна групација, већ као морални ОСЛОНАЦ друштва. Јер ако школа падне – пада све.”

„Нисам присталица студентских блокада, али не видим НИЈЕДАН разлог да се поништи пријемни испит на Филозофском факултету“

”Завод за уџбенике није радио на квалитету па је изгубио тржишну трку. И држава је нашла решење – укинула је тржиште”

Како настају нови термини који мењају језик, као стуб националног идентитета: блокадер, пленумаш, ћаци, сендвичар…

Када неко пита: „Кад сте у животу користили интеграле?“ – ПРОМАШУЈЕ поенту. Нису интеграли ту да бисте их користили, већ да вас науче упорности, вишестепеном мишљењу, преласку из конкретног у апстрактно и назад

Код нас свет признаје само две категорије жена: жену мученицу и вамп диву. Средини налази мане – или није довољно вредна и скромна, или није довољно лепа

”Овај свет је пун ДОБРЕ одрасле деце која не причају са својим родитељима, јер другачије нису могли да се сачувају”