У учионици

Записи из зборнице

Наставни листићи

Стандарди

Планови

Правилници и портфолио

Припреме

ИОП

Пројектна настава

Учитељи мењају свет

„Замолила сам своје ђаке да напишу шта је НЕПРАВДА која их највише оптерећује и како би они то решили. У року од пет минута на мом столу била је гомила папирића“

Учитељица Марија: Кад бих ја одлучивала, деца би имала мање уџбеника, а више часова физичког, драмске игре и уметности

Учитељица Ивана: Да се ја питам, ОДМАХ бих укинула предмет Дигитални свет, а увела још један час Музичке културе, драме, покрета. Уметности уопште.

Учитељица Звонимрка Јовичић: Рад са малим бројем деце пружа ЈЕДИНСТВЕНУ прилику наставнику да направи значајну разлику у животима својих ученика

Проф. Александар Бауцал: Школе су данас отуђене заједнице у којима, кад се деси насиље, свако гледа да се сакрије и прва стратегија је игнорисање

Холандска школа ЗАБРАНИЛА родитељима приступ оценама њихове деце, 95% родитеља подржало ову меру

Др Добринка Кузмановић: Школа НИЈЕ место на ком ученици стичу дигиталне вештине

Моћна лекција једне учитељице: Ако неко не може да поправи нешто на себи за 30 секунди или мање од тога, онда то не треба ни да му помињете

Наставница: „Нема те дипломе, те плате, тих дописа из Министарства просвете који могу да унесу у срце оно што могу ДЕЦА“

Лични пратиоци, педагошки асистенти и ресурсни центри – шта је школама најпотребније да би инклузија била успешнија?

Наставници родитељима својих ђака: Ако не успемо у овом вапају, државне школе неће више постојати

Годишњи план инспекцијског надзора за школску 2024/2025. и извештај о раду просветне инспекције за 2023/2024. годину

Зашто деца не смеју да понесу контролне задатке кући да родитељи погледају? „Све провере је наставник у обавези да чува, а било је и злоупотреба“

На приватне часове у Србији годишње оде око 110 МИЛИОНА евра, црно тржиште прећутни начин да наставници поправе свој статус