У учионици

Записи из зборнице

Наставни листићи

Стандарди

Планови

Правилници и портфолио

Припреме

ИОП

Пројектна настава

Учитељи мењају свет

Наставник Борис: ”Критички став се не развија лако, али он је ПРЕСУДАН за опстанак планете настањене мислећим бићима”

Учитељица Бојана: Како учећи нова слова латинице, учимо децу и емпатији, решавању сукоба, ненасилној комуникацији

У којим случајевима директор школе покреће дисциплински поступак и која су ПРАВА наставника у поступку

Преписивање и шта наставник може: ”Ви водите час, а не деца. За све што се догоди можете бити питани ЗАШТО сте допустили”

”Куме, треба ми веза за учитељицу. Али да НЕ УПАДНЕ код најбоље”

Конфликти у учионици (и шта је задатак наставника)

Идеја за осмомартовску активност: Како се у једној школи у Нишу Осми март припрема кроз часове предузетништва, хемије и израде мирисних поклона

Пре 150 година рођен је Бора Станковић, аутор чија дела одишу носталгијом и критиком малограђанштине

Да ли је ЈЕДНОСМЕНСКА настава у школама у Србији уопште могућа?

Корелација предмета кроз пројекат о рециклажи – идеја, реализација и припрема за час

”Како своје ђаке учим РОДОЉУБЉУ и зашто ми не требају национални уџбеници”

”Устала сам и на табли крупним словима написала: КИТА”

Од Светог Саве, Доситеја и Вука, до просветитељства данас – где смо и чему стремимо?

”И ми смо у школама имали чучавце и физичко у хладној сали. Ова деца данас, ко пахуљице…”