Obrazovanje

„Ko ima obraza, dobro živi, a ko nema – još bolje“ – vanvremenska mudrost poslovica u zapisima Vuka Karadžića

Zašto je delo nobelovca Vilijama Goldinga ”Gospodar muva” tako važno danas i šta se dešava sa društvom u kom strah nadjača razum

Veštačka inteligencija: od koncepta do primene – NOVI izborni školski predmet u srednjim školama u susednoj Hrvatskoj

Može li se strani jezik naučiti samo kroz AI aplikacije i zašto ne

U jednoj školi, u jednoj državi postojala su dva kandidata za direktora…

Ko i kako postavlja direktore škola u Srbiji i da li je u interesu dece da JEDAN čovek donosi sve konačne odluke

Čas od 45 minuta NIJE 45 minuta predavanja i onima koji nešto o školi ZNAJU, to je dobro poznato

Pedagog: U čemu je problem sa PRIVATNIM obrazovanjem u Srbiji

Kako je Estonija ostvarila najbolje rezultate na PISA testu? Sistem koji spaja naprednu tehnologiju sa poštovanjem učitelja

Konzervativni ili liberalni – koji obrazovni model je SUPERIORNIJI?

”Škola više NIJE hram znanja, sada je to Gugl. Zašto se s tim ne pomirimo, umesto da telefone zabranjujemo?”

Demokratija u praksi: Nije savršen sistem, ali je jedini koji omogućava stvaranje institucija u službi građana, umesto da budu sluge elita

”Svratila mi bivša učenica, srednjoškolka. Kaže, sve je dobro, osim matematike. Niko u odeljenju ne zna tablicu množenja…”

Kafkin „Proces“, tačno 100 godina kasnije: Jozef K. nije slobodan da bira, ali je slobodan da misli da bi trebalo da bira