Лични став

Како смо одлучили да је за седмогодишњака ОПАСНО да иде сам у школу, али НИЈЕ опасно да сам користи Јутјуб и Роблокс?

Отворено писмо наставнице Милене: ”Ко ће децу учити правди, ако покоре наставнике?”

Професорка пред 1. септембар: Наставници НИСУ машине програмиране на план, програм, емпатију и исходе. А деца НИСУ затворена у магичну шуму

Новак Ђоковић: ”Играо сам се са сином неколико сати, а кад смо престали, он је пришао и рекао да му је досадно”

Како је могуће да осмаци умеју конструктивно да дискутују, али одрасли људи на мрежама НИСУ у стању?

Професорка српског: ”Хоће ли ученици по новом закону смети да формирају читалачки клуб? Хоће ли то смети у школи?”

Пре 30 година: Ако се дете пожали да му је досадно – одмах добије неки посао, ТВ програм су бирали родитељи, ручало се заједно, јављање на улици је било ОБАВЕЗНО

Образовни систем опстаје готово искључиво захваљујући ентузијазму ПОЈЕДИНАЦА. И то МОРА да се промени

Треба ли школској лектири темељна реформа, могу ли деца данас да разумеју Хајдуке и Тома Сојера и зашто читају само и ДЕЧАЧКИМ дружинама?

Зашто је најбољи студент ЦЕЛОГ универзитета одбио да се рукује с ректором и да ли се поштовање дугује човеку или функцији?

Ко је крив за лоше резултате на малој матури и зашто то НИСУ учитељи?

Вапај девојчице од 13 година школи и одраслима: „Нисмо ми машине за учење – ми смо бића која осећају!“

Распуст је оно што се наставницима НЕ опрашта, већ служи као шамар у расправама, уз обавезни додатак: ”колико раде, превише су плаћени”

”Шта се ТЕБЕ тиче што туђе дете од 11 година има гел-лак на ноктима?”