Lični stav

Profesor o završnom ispitu i tome zašto je srpski jezik ponovo NAJLOŠIJE urađen: ”Nije dovoljno da učenik zna šta je pridev, ako ne ume da ga prepozna u konkretnoj rečenici”

Kada osmaci završe školu i ispostavi se da je TREĆINA odličnih, a na završnom ispitu prosek bude 11 od 20, ko je kriv?

”Zaključna ocena iz prvog polugodišta ne ulazi u prosek” i zašto čitaoci pogrešno razumeju ovu rečenicu

Najveću cenu OVAKVOG obrazovnog sistema plaćaju vredni i posvećeni učenici

”Za nastavnike, ova godina nije bila ni svečana, ni regularna. Čaša je već odavno prelila i sve što se sipa ne čini neku dodatnu štetu”

Nastavnica engleskog: Dokle ćemo da „preplivavamo“ školske godine za godinama i dozvoljavamo da nas „preveslavaju“ nebrojano puta?!

Junski repertoar u srpskim školama: Od ”dajte mu 5 jer je dobro dete” do ”fali mu da bude vukovac”

„Glas nastavnika treba utišati, po potrebi proglasiti kao ometajući, istrošiti do rutine i ravnodušnosti… dok ne postane suvišan i jadan“

”Poslali su je u starački dom” ili zašto osuđujemo ljude koji moraju da biraju između roditelja i sopstvene dece?

”Nije lako ostati tako mlad bez majke. Ali nemaš izbora nego da nastaviš dalje…”

Kako je to biti ”nečiji” sin ili ćerka

Po čemu je ova školska godina bila (ne)normalna i koliko su (be)smislenih izjava dali ministri

Hoćemo li mirno gledati propadanje jedne od najstarijih srpskih škola?

Milena se nikad nije udavala i nije joj bilo žao zbog toga. Samo je JEDNOM poželela da se objasni nekome